اللسانيات العرفانية و تعليمية النظام الإعرابي العربي
Keywords:
للسانيات العرفانية, الاستعارة التصورية, الفضاءات الذهبية, لمزج المفهوميAbstract
فسرت اللغة في عرف اللسانيات العرفانية بأنّها ظاهرة ذهنية نفسية يتطلّب إدراكها فهم علاقتها بباقي الظواهر الذهنية كالإدراك والذكاء و التفكير، لذلك فقد رفض العرفانيون فكرة أنّ اللغة استجابات مشروطة لمنبهات خارجية فهي وليدة قواعد مبرمجة مسبقا في عقولنا، لذلك ربطوا السلوك اللغوي بالنسق التصوّري، كما أعادوا العلاقة الوثيقة بين النحو و الدلالة فإنتاج التراكيب النحوية الدالة مرتبط أساسا بتصوّرات ذهنية مختزنة و بنظم معرفية مفتوحة المجال يطلق عليها الفضاءات الذهنية .
من هذا المنطلق يسعى البحث إلى بيان مدى قدرة النحو العربي و النظام الإعرابي أن يطوّع و يرتكن لمقاربة عرفانية تركز على وظائفه التركيبية و الدلالية و التداولية ، و وصل البحث إلى أن المقاربة العرفانية من أنجع المقاربات التي كشفت أسرار النظام الإعرابي العربي التي تجاوزتها غيرها من المقاربات حينما فصلت النحو عن الدلالة.
References
الباهي حسان(2012)، الذكاء الاصطناعي وتحدّيات مجتمع المعرفة -حنكة الآلة أمام حنكة العقل-، منشورات إفريقيا الشرق، الدار البيضاء، المغرب.
بن دحمان عمر (2015)، نظرية الاستعارة التصويرية، والخطاب الأدب، دار رؤيا للنشر القاهرة.
بن غريبة عبد الجبار (2010)، مدخل إلى النحو العرفاني -نظرية لانقاكير-، مسكيلياني للنشر، تونس.
البوعمراني محمـد (2009)، في علم الدلالة العرفاني، دار نهى، صفاقس، تونس.
بوفنا زينايدا (2012)، اللسانيات الإدراكية، تر: تحسين رزاق عزيز، منشورات بيت الحكمة، بغداد.
حسين علي و حمدان محمّد (2022)، استراتيجية مقترحة في ضوء اللسانيات العرفانية لتنمية مهارات النقد التطبيقي للنصوص الأدبية والكفاءة اللغوية الإبداعية، مجلة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، مصر.
الحراصي عبد اللـه (2002)،دراسات في الاستعارة المفهومية، مؤسّسة عمان للصحافة والأنباء والنشر، الأردن.
الزناد الأزهر (2010)، نظريات لسانية عرفنيّة، الدار العربية للعلوم ناشرون، منشورات الاختلاف، بيروت.
السيوطي(2009)، الأشباه والنظائر في النحو، تح: محمـد الفاضلي، المكتبة العصرية، بيروت.
شطوطي مـحمد (2009)، المدخل إلى الفلسفة العامة، دار طليطلة، الجزائر.
طعمة عبد الرحمن و عبد المنعم أحمد (2021)، المقاربة العرفانية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، كنوز المعرفة، الأردن.
طعمة عبد الرحمن وآخرون(2019)، دراسات في اللسانيات العرفانية -الذهن واللغة والواقع-، منشورات مركز الملك عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية، السعودية.
عبد المنعم أحمد ، كيف تتعلّم اللغات؟ نحو مقاربة عصبية عرفانية لتعلّم اللغة الثانية، دار كنوز المعرفة، الأردن.
العتوم عدنان (2012)، علم النفس المعرفي -النظرية والتطبيق-، دار الميسرة للطباعة، عمّان، الأردن.
عشير عبد السلام (2006)، عندما نتواصل نغيّر، منشورات إفريقيا للشرق، المغرب.
عصر حسيني عبد الباري (2012)، نحو نظرية في تعليم القراءة العليا( العامة والنوعية ) رؤيا غير مقيّدة، المكتب العربي الحديث، الإسكندرية.
عطية سليمان أحمد، الاستعارة القرآنية والنظرية العرفانية، منشورات جامعة السويس، مصر..
قريرة توفيق (2011)، الاسم والاسمية والأسماء في اللغة العربية -مقاربة نحوية عرفانية-، مكتبة قرطاج للنشر، تونس.
لاكوف جورج (2015)، لا تفكّر في فيل الخطاب السياسي بين المحافظين والتقدّميين، تر: طارق النعمان، المركز القومي للترجمة، القاهرة.
لايكوف جورج و جونسون مارك (2009)، الاستعارات الّتي نحيا بها، تر: عبد المجيد حجفة، دار توبقال للنشر، المغرب.
لايكوف جورج و جونسون مارك (2016)، الفلسفة في الجسد وتحديه للفكر الغربي، ترجمة عبد المجيد جحفة، الكتاب الجديد المتحدة، ليبيا.
المتوكل أحمد (2001)، قضايا اللغة العربية في اللسانيات الوظيفية، دار الأمان، الرباط.
وبتباي بلاي (2008)، الذكاء الاصطناعي، تر: قسم الترجمة بدار الفاروق، منشورات دار الفاروق للاستثمارات الثقافية، القاهرة.
الأطروحات:
سعودي جهيدة (2023)، إشكالات تلقّي اللسانيات العرفانية في الكتابات اللسانية العربية المعاصرة -نماذج مختارة-، أطروحة دكتوراه، المركز الجامعي ميلة.، الجزائر.
المقالات:
باشا مليكة (2020)، دور علم النفس المعرفي في بناء أسس تعليمية الترجمة، مجلة المترجم، المجلّد 20، العدد01.
جاكنوف (2012)،جاكندوف ضد تشومسكي، مقال مترجم، تر: مصطفى الحداد، مجلة Philosophia، تاريخ النشر الإلكتروني:15 / 05 / 2007، تاريخ الإطّلاع: 05 / 08 /2026
جديوي روضة و مسعودي حفصة (2023)، الذهن المعرفن و المزج التصوري - مقاربة عرفانية للفكر و اللغة-، مجلة اللسانيات التطبيقية، جامعة الجزائر، المجلد7، ع 2.
حمودة رفيق (2019)، المبادئ العرفانية وتعليم النحو، مجلة اللسانيات العربية، مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية، ع8.
حمو الحاج ذهبية (2014)، مدخل إلى التداولية المعرفية، مجلة كلية الآداب، الكوفة، ع9.
الذويبي لطفي (2016)، قدرة نظرية الفضاءات الذهنية على تأويل الأبنية اللغوية، مجلة العلامة، ع3.
شعير نجلاء (2020)، نحو قراءة جديدة للمشترك في ضوء نظرية المزج المفهومي، مجلة أنساق، جامعة قطر، المجلّد14، ع2.
الشمري غسان (2008)، عن أسس اللسانيات المعرفية ومبادئها العامة، مجلة أبحاث لسانية، جامعة محمـد الخامس، معهد الدراسات والأبحاث للتعريب، ع26.
عابي سمير (2009)، اللسانيات العرفانية -المبادئ العامة والأسس-، مجلة العدوي، جامعة المسيلة، المجلد1، ع01.
عمراني آسيا (2020)، دراسة الاستعارة في ضوء اللسانيات العرفانية، مجلة كلية الآداب، جامعة الكوفة، المجلد12، ع45.
مويسي مخطار، بلبشير لحسن(2020)، حاجة تعليمية اللغة العربية إلى المنهج اللساني العرفاني -قراءة الأسس المقاربة العرفانية-، مجلّة إشكالات في اللغة والأدب، جامعة تامنغست، المجلد09، ع2.
ميهابو أنطوفيتش، مكانة علم الدلالة في العلوم العرفانية المعاصرة، تر: حليمة بوالريش، مجلة فصول، مصر، ع100.
النجار لطيفة (2004)، آليات التصنيف اللغوي بين علم اللغة المعرفي والنحو العربي، مجلة جامعة الملك سعود، السعودية، ع17.
الوحيدي محمـد (2018)، اللسانيات وعلم المعرفة - اللغة وبنية المعرفة البشرية-، مجلة عالم الفكر، الكويت، ع175.
يحي صلاح الدين (2012)، نظرية النحو العرفاني -مستوى الثالوث من الأبنية-، مجلّة العمدة في اللسانيات وتحليل الخطاب، الجزائر،المجلد04، ع2.
المراجع الأجنبية:
Fauconnier (1994), Mental space, Aspects of meaning Construction in Natural Language, Combridge university Press.
Friendenberg(2006)، Congnitive science an introduction to the study of mind, Sage publication, Colifornia
Hadumod Bussmann(1996) Dictionnary of linguage and linguistics, Routledge London, 1ed.
Mapping in Thought and language(1997) , Cambridge University Press.
Vyvyan Evans(2006) Cognitive linguistics, an introduction, Edimburgh Univrsity Press.
Xiao Huaying (2016) Introduction d'une Approche cognitive en didactique du langue, Univ: Clermont Auvergne, Wuhanx, N:01.
