تعليم اللغة العربية في ظلّ التحول الرقمي
Abstract
مستخلص البحث
تعد اللغة العربية من أقدم اللغات الحيّة ، فهي لغة القرآن الكريم ، حيث تمتاز بتراكيبها الغنية ، ومعاني متعددة الاستخدامات والدلالات ، ومع الثورة الرقمية الراهنة التي اخترقت جميع جوانب الحياة ، وتغلغلت في تفاصيل الحياة ، بما يشمل التواصل والتعليم والعمل ، وفي العصر الرقمي ، تأثرت اللغة العربية بشكل كبير بالتطورات التكنولوجية وكيفية استخدامها ، فقد أدى ظهور الانترنت والتطبيقات الرقمية في طرق الاتصال والمصطلحات المستخدمة ، كما تساهم الشبكات الاجتماعية والمواقع الالكترونية والتعلم الالكتروني والتعلم الرقمي في تعزيز قدرة اللغة العربية على مواكبة هذه التطورات ، وتوظيف التكنولوجيا الرقمية في عملية التعلم والتعليم والبحث العلمي . تتناول هذه الدّراسة الأهمية المتزايدة لتعلم اللغة العربية ، ومدى تأثير التحول الرقمي على كيفية استخدامها ، فقد أصبح واضحًا أنّ الأجيال الجديدة تعمل في بناء هويتهم الرقمية باستخدام لغتهم الأم ، ويظهر ذلك في نمو استخدام اللغة العربية ضمن الفضاء الرقمي ، حيث يزداد عدد مستخدمي الانترنت الناطقين بها ، بالتوازي مع توسع المحتوى العربي وانشار منصات التواصل الاجتماعي ، علاوة على ذلك شهدت أدوات اللغة العربية وبرامجها تطورًا ملحوظًا لدعم استخدام هذه اللغة في العالم الرقمي ، وبدوره هذا يؤدي إلى تغيير طبيعة المعرفة وآليات اكتسابها . يناقش البحث عبر تمهيد نبرز فيه التعريف باللغة العربية ، ومفهوم التحول الرقمي ، ومن ثمّ يتناول مبحثين ، يتناول المبحث الأول التحديات المرتبطة بالتحول الرقمي ، وتأثير على اللغة العربية من الجانبين الإيجابي والسلبي ،ومع تقديم حلول مقترحة لتجاوز بعض تلك التحديات . تستهدف الدّراسة خلق جيل جديد من مستخدمي اللغة العربية ، وتطوير أدوات اللغة العربية، قادر على مواكبة العصر الرقمي ، بالإضافة إلى تطوير أدوات اللغة ودعم المحتوى العربي لزيادة تأثيره ومدى انتشاره .
كلمات مفتاحية : اللغة العربية ؛ أدوات اللغة العربية التحول الرقمي ؛ التقنيات الرقمية؛ التعلم الرقمي
