دور التعليم عن بعد في تطوير مهارات اللغة العربية
Abstract
Abstract
مستخلص البحث
شهد مجال التعليم تطوراً ملحوظاً وخاصة بعد جائحة كورونا، وأصبح يعتمد بشكل كبير على شبكات التواصل والمحولات الالكترونية واليوم على الذكاء الاصطناعي.
تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بأثر التعلم عن بعد في تدريس اللغة العربية، وكيف يؤثر في تطوير المهارات اللغوية لدى المتعلمين، ومع انتشار المواقع الأكاديمية التي تشجع على التعلم عن بعد. فهل تحقق هذه المؤسسات الأكاديمية في نشر تعلم اللغة العربية ودورها فيه، وما البرامج التي تطرحها وآليات التدريب فيها. وما السلبيات والإيجابيات فيها. وتحديد التحديات التي تواجه متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين باللغة العربية والناطقين بها.
تتبع هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث سيتم جمع البيانات بطريقة مباشرة من خلال التدريس للطالبات وعمل اختبارات لهن.
كلمات مفتاحية: 1- التعلم عن بعد 2- إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد 3- تحديات تعلم اللغة للناطقين بغيرها.
