الرحلة الرمزية في أدب الأطفال قراءة تحليلية شعر " “قطاري”" و"رسالة من عصافير قطر النّدى" لسليمان العيسى

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى وصف الرحلة الرمزية وأبعاده التربوية والثقافية والوطنية التي تحملها النصوص. المنهج المعتمد هو المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام مقاربة بنيوية دلالية في تحليل النصوص، مع الاستفادة من نظرية أدب الرحلة الرمزية في سياق أدب الأطفال. أظهرت النتائج أن العيسى صوّر الرحلة كأداة تعليمية وإبداعية تنمّي وعي الأطفال وهويتهم الوطنية بلغة شعرية بسيطة وصور خيالية غنية. تسهم هذه الرحلات الأدبية في ترسيخ القيم وتعزيز المسؤولية الاجتماعية، وتؤكد دور الأدب في بناء الأجيال.