PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL BAHASA ARAB PADA MATERI AL-KITABAH WA AL-QOWAID BERBASIS FLIPBOOK DAN WORDWALL PADA KELAS VII MTs.S KIFAYATUL AKHYAR

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah, salah satunya di MTs.S Kifayatul Achyar tergolong masih terbatas, menyebabkan materi ajar cenderung monoton dan siswa kesulitan dalam memahami materi khususnya pada keterampilan menulis (kitabah) serta tata bahasa (qawā’id). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital Bahasa Arab berbasis Heyzine Flipbook dan Wordwall yang interaktif dan menarik, guna meningkatkan keterampilan menulis dan pemahaman tata bahasa siswa, serta memberikan rekomendasi implementasi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Tahap Define melibatkan analisis kebutuhan awal, konsep, dan perumusan tujuan pembelajaran. Tahap Design menyusun struktur materi dan memilih media yang sesuai seperti Canva, Narakeet Voiceovers, Wordwall, dan Heyzine Flipbook. Tahap Develop mencakup produksi konten dan desain visual, integrasi audio dan interaktivitas, validasi oleh ahli materi, media, dan bahasa, serta uji coba terbatas pada kelompok kecil siswa untuk penyempurnaan. Tahap Disseminate mencakup penyebaran materi ajar kepada pengguna yang lebih luas. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa materi ajar digital tersusun sistematis dengan konten yang relevan, desain visual menarik, dan integrasi audio penutur asli untuk pelafalan. Validasi ahli menunjukkan kualitas dan kelayakan materi, sementara uji coba terbatas mengungkapkan ketertarikan dan motivasi siswa, serta peningkatan pemahaman mereka terhadap materi kitabah dan qawaid. Implikasi dari bahan ajar ini ialah menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dan inovatif, meningkatkan keterampilan menulis dan pemahaman tata bahasa siswa melalui pengalaman belajar yang menyenangkan dan interaktif.